Santo Domingo, R.D.– La organización Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) manifestó su preocupación por los resultados más recientes del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), al advertir que el alto nivel de ausentismo escolar y las deficiencias en el aprendizaje continúan representando grandes desafíos para el sistema educativo dominicano.
Según la entidad, los resultados evidencian que una parte importante de los estudiantes pierde una cantidad significativa de días de clases durante el año escolar, situación que repercute directamente en su desempeño académico, especialmente en áreas fundamentales como Matemáticas, Lectura y Ciencias.
EDUCA señaló que la asistencia regular a las aulas constituye uno de los factores más determinantes para mejorar la calidad de la educación y reducir las brechas de aprendizaje, por lo que consideró indispensable implementar estrategias que promuevan la permanencia de los estudiantes en las escuelas.
La organización también destacó la necesidad de fortalecer los procesos de enseñanza, mejorar la formación docente y consolidar políticas públicas que permitan elevar el rendimiento académico de los alumnos, con el objetivo de que la República Dominicana avance en los indicadores internacionales de calidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las familias, docentes, directivos escolares y autoridades educativas para trabajar de manera conjunta en la reducción del ausentismo y en la creación de ambientes escolares que favorezcan el aprendizaje y la permanencia de los estudiantes en las aulas.
EDUCA reiteró que mejorar la calidad de la educación requiere un compromiso permanente de todos los sectores de la sociedad y afirmó que los resultados de PISA representan una oportunidad para fortalecer las políticas educativas y garantizar una formación más sólida para las futuras generaciones de dominicanos.
Departamento de Comunicaciones
La Tora TV, Canal 69
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