La Dirección de Desarrollo Social Supérate (DDSS) celebró la graduación de la tercera cohorte de personas cuidadoras, marcando un nuevo avance en la profesionalización del sector de los cuidados en la República Dominicana y reafirmando el compromiso institucional con la creación del Sistema Nacional de Cuidados.
En total, 88 nuevos profesionales del cuidado —87 mujeres y un hombre— culminaron su formación técnica, provenientes de Azua (53) y Santo Domingo Este (35). Los participantes recibieron capacitación especializada del INFOTEP y realizaron una pasantía práctica de seis meses en los centros de día del Consejo Nacional de la Persona Envejeciente (CONAPE).
Durante la ceremonia, la directora general de Supérate, Gloria Reyes, destacó que este logro constituye un paso esencial para revalorizar el trabajo del cuidado y transformarlo en un sector económico digno y sostenible.
“Estos cuidadores son un verdadero motor de transformación social. Cada diploma representa una oportunidad para acceder a empleos formales y para seguir construyendo una sociedad más equitativa, donde la vida y el bienestar sean prioridad”, expresó Reyes.
La funcionaria subrayó que este programa es fruto del trabajo articulado de la Mesa Intersectorial del Sistema Nacional de Cuidados, integrada por instituciones como el INFOTEP, CONAPE y el CONADIS, con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
“La coordinación entre el Gobierno, las instituciones formativas y los organismos internacionales refleja el compromiso del país con un sistema de cuidados que promueva la equidad, la profesionalización y el desarrollo humano”, añadió Reyes.
El programa de formación de cuidadores tiene como objetivo fortalecer las competencias técnicas y humanas de quienes se dedican al acompañamiento y atención de personas en situación de dependencia, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de las familias dominicanas.
Con esta graduación, Supérate reafirma su liderazgo en la construcción de políticas públicas inclusivas y su compromiso con la transformación social, impulsando un modelo de cuidado que combina formación, dignidad laboral y desarrollo sostenible.
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